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1、掌握北魏孝文帝改革的主要史实。 2、通过探究性学习，对材料进行分析归纳，从而培养学生语言表达能力，合作交流的能力。 3、通过对孝文帝改革的学习，使学生认识他是一位锐意改革的著名政治家，从而培养学生勇于创新的意识。
