1《真理诞生于一百个问号之后》的作者叶永烈（1940-）著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》。

2《真理诞生于一百个问号之后》课文的题目是"真理诞生于一百个问号之后"，也是课文的主要观点。"真理诞生于一百个问号之后"的含义是：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。

3、本文运用三个具体实例洗澡水的漩涡（水的漩涡的旋转方向和地球自转有关）、紫罗兰的变色（盐酸会使紫罗兰花瓣变红）、睡觉时眼珠的转动（凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律）来说明道理真理诞生于一百个问号之后。补充事例：牛顿看到苹果落到地上，发现了万有引力定律。鲁班上山手被草叶割伤，发明了锯。

4、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处？

答：都是研究问题--发现问题--解决问题。

5、写作特色：引用具体典型的事例说明观点；首尾呼应

6、理解句子：

（1）最后把"？"拉直变成"！"，找到了真理。

答：这里的"？"是发现的问题，是不断的追问，"！"是通过探索，解决了疑问，发现了真理。

这样写的好处：这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

（2）善于"打破沙锅问到底"的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

"打破沙锅问到底"形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，"发现""发明""创造""成就"这四个词按收获由小到大排列，也说明平常事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有"打破沙锅问到底"的人才能做到。

第21课《我最好的老师》（记叙文）

1、课文讲述了"我"六年级时的科学老师怀特森先生的故事。让我们感受到科学精神的另一个侧面--独立思考和科学的怀疑精神。

2、怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。

3、写法特色：一事一议，从一个具体事例发现一个道理。

二 .回顾. 拓展五

2、"舍本逐末"：比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。

近义词

庄重--稳重 疲倦--疲劳 偶然--偶尔 刚毅--坚毅 顽强--坚强

歧视--轻视 捐赠--捐献 遨游--漫游 绚烂--灿烂 探索--摸索

震撼--震动 协作--合作 魄力--气魄 辽阔--广阔 寂寞--孤寂

真理--真谛 诞生--出生 敏锐--灵敏 见解--看法 欣赏--观赏

明显--显著 独特--奇特 怀疑--疑惑 破绽--漏洞 古怪--奇怪

吸取--汲取 权威--威望

反义词

庄重--轻佻 偶然--必然 纯净--混浊 刚毅--懦弱 崭新--破旧

振奋--颓废 概括--具体 辽阔--狭窄 真理--谬论 诞生--逝世

敏锐--迟钝 个性--共性 故意--无意