由于不同年级的学生视力状况有一定的差异,不能在2500名学生中随机抽取100名学生,也不宜在三个年级中平均抽取.为准确反映客观实际,不仅要使每个个体被抽到的机会相等,而且要注意总体中个体的层次性.
一个有效的方法是,使选取的样本中各年级学生所占的比与实际人数占总体人数的比基本相同.
学生活动