二、教学重点难点 教学重点 掌握库仑定律及其适用条件 教学难点 会用库仑定律的公式进行有关的计算 三、重难点突破方略 库仑定律的突破方略 【实验演示】 用与丝绸摩擦过的有机玻璃棒反复多次使大球O带正电,再用丝线将小球悬于铁架台,与大球O之间的距离较近. 【教师演示1与设问】 将小球逐渐远离大球O,如图所示,并提问. (1)将小球与大球O的距离增大,偏角如何变化?
答案:偏角减小.