（2）从隋朝开始，实现其理想的主要途径是什么？

（3）你如何评价这种现象？

参考答案

1解析：581年杨坚建立隋朝，589年隋灭陈统一南北，605年隋开凿大运河，618年隋灭亡。 答案：B

2解析：隋炀帝开凿大运河的根本目的是加强南北交通、巩固对全国的统治。 答案：Ｃ

3解析：我国隋朝开凿的大运河北达涿郡、南至余杭，连接六省，沟通五大水系，大大促进了南北经济文化的交流。 答案：C

4解析：余杭是这一时期大运河南端的终点，洛阳是大运河的中心，江都是隋炀帝巡游的目的地，正确答案是长安。 答案：A

5解析：涿郡是大运河的北端终点，长安是当时隋朝的都城，余杭是大运河的南端终点，洛阳是大运河的中心。 答案：C

6解析：科举制是隋文帝时实行的，通过分科考试选拔人才，到了隋炀帝时创设进士科，标志着科举制正式形成。 答案：D

7解析：此题旨在考查对隋统一南北原因的理解和掌握。①②③⑥说明隋统一是历史发展的必然趋势和客观有利条件；④⑤是隋统一的自身原因。 答案：D

8解析：隋朝是一个统一的王朝，虽然比较短暂，但许多政策都具有开创性，最终被农民起义所推翻。四个选项中与隋朝相类似的是秦朝。 答案：C

9解析：此题的命题意图在于考查对隋运河的空间概念是否清晰。 答案：A

10解析：本题考查对大运河河段空间的再认再现能力以及开凿大运河的时间。 答案：A

11解析：开凿大运河带来了一系列的作用，其中最大的作用是促进南北经济交流。 答案：C

12解析：本题考查隋朝大运河的起止点及其作用。 答案：隋炀帝 洛阳 涿郡 余杭

13解析：此题旨在考查对"朝为田舍郎，暮登天子堂"。这一历史现象的理解，以及对科举制的看法。回答第（1）问关键在于理解"暮登天子堂"是什么意思；第（2）问必须清楚给知识分子提供了做官机会的是科举制；第（3）问可根据教材内容进行评述。 参考答案：（1）反映了封建社会知识分子的理想是做官。 （2）实现这种理想的途径是参加科举考试。

（3）科举制打破了门第的限制，给一般知识分子提供了参政做官的机会；同时选拔官吏的权力集中到了中央，有利于统治者吸收、笼络人才，扩大统治基础和加强中央集权；而且对后世具有深远影响，以后各朝都相继沿用，直至清朝末年才废除。