主题阅读是在现行课程计划中，不打乱课程结构的前提下，在新课程语境中进行的一场实验。它依托教材、立足课...
2020.10
主题阅读是在现行课程计划中，不打乱课程结构的前提下，在新课程语境中进行的一场实验。它依托教材、立足课...
2019.1
主题阅读是在现行课程计划中，不打乱课程结构的前提下，在新课程语境中进行的一场实验。它依托教材、立足课...
2019.1
主题阅读是在现行课程计划中，不打乱课程结构的前提下，在新课程语境中进行的一场实验。它依托教材、立足课...
2019.1
主题阅读是在现行课程计划中，不打乱课程结构的前提下，在新课程语境中进行的一场实验。它依托教材、立足课...
2018.9
主题阅读是在现行课程计划中，不打乱课程结构的前提下，在新课程语境中进行的一场实验。它依托教材、立足课...
2018.9
主题阅读是在现行课程计划中，不打乱课程结构的前提下，在新课程语境中进行的一场实验。它依托教材、立足课...
2018.9
本书以深圳市罗湖区小学语文学生规定阅读书目为基础，主要针对一至六年级上册相关必读、选读书目而展开。通...
2019.6
《基于儿童生活的阅读教学设计》一书是为北京市顺义区西辛小学在有效教学改革中大胆探索、创新思想的丰硕成...
2020.8
《统编小学语文教科书经典儿童文学阅读课教学设计精选》是浙江省小学语文名师工作坊团队精心研磨的教学课例...
2020.