本书运用人学理论的三个方面即人的存在论、本质论、发展论来全面考察思想政治教育，系统地论述了生存论思想...
2006.
本书共10章，分别论述了无意识教育的历史发展，理论基础，独特优势，四种主要形式，基本原则上参照了当代西...
2006.03
本书论述了我国思想政治教育的理论、内涵及人才培养等方面的内容。
2006.11
本书旁征博引，贯通古今，融会了中国传统道德思想和现代社会主义道德理念，对“八荣八耻”社会主义荣辱观理论...
2006.
本书从全球化与人类生存状况的关系出发，论述了该如何应对全球化对思想政治教育的挑战。
2006.12
本书作者总结了思想教育工作的经验，对管理育人，职业教育进行了论述。
2006.10
本书在深入挖掘、整理和再现红旗渠精神的的过程中，掌握了大量历史文献资料，力求用史实谱写红旗渠精神；并...
2006.12
本书旨在通过对当前思想理论教育中的一些前沿问题进行分析，以便能够帮助人们特别是青年学生保持清醒的马克...
2006.
本书结合当代中国的社会现实，从思想政治教育的角度研究社会主义意识形态建设问题。作者分析了思想政治教育...
2006.
本书将思想政治教育作为一门科学，构建了一个较为宏大的理论体系，对思想政治教育学的历史、理论基础、内容...
2006.08