《我们的课程故事》分为上篇和下篇两大部分。上篇主要是本书几位作者（几个小学的校长）围绕自己学校的课程...
2020.6
本书是北京市大柏老中心小学的校本课程探索成果，包括学校足球队、轮滑队、合唱队、舞蹈队、葫芦艺术制作、...
2020.7
山东省威海市锦华小学自2002年起，根据校情，提出“乐学善思、博雅笃行”为培养目标，践行“英语引领·自主立人...
2020.8
本书稿以“守正创新，敬天爱人”办学理念为引领，从“守·敬”校本课程的概述、目标的确定、内容选择与组织、课...
2020.10
郑州市金水区实验小学一年级智慧课程秉持课程整合的理念，将各学科中相关的知识点进行提炼融合，以主题活动...
2020.8
本丛书比较全面地论述新中国成立70年来小学教育研究取得的成就和经验，特别是小学教育研究整体发展概况和小...
2020.8
天府路小学基于“和美教育”育人目标，从人与自我、人与自然、人与社会、人与文化四个层面，构成一至六年级的...
2020.6
本书用案例实录的形式真实的记录了薛峰小学课程开发的每个细节，用叙事的形式讲述课程背后的故事，记录教师...
2020.5