本书以课程改革的一个代表性政策——“研究性学习”为例，对新课程改革政策的实施现状以及背后的深层次原因，进...
2011.7
课程是教育改革的实质和关键环节，是沟通宏观与微观教育改革的桥梁。本书共5篇、21章，既阐述了课程的基础...
2011.8
本书是作者多年来在教育战线上，进行课程改革过程中所形成的理论探讨和实践经验总结，既有教学方法、教学心...
2012.1
本书从研究性学习、社区服务、实践活动等方面反映湘西自治州近年来课程改革的探索过程和实践成果，体现教师...
2011.7
本书作者以深入的思考与丰富的实践全面阐述了实施新课程的做法和经验，为广大教育工作者尤其是教育管理人员...
2011.7
本丛书分别探讨了基础教育课程改革过程中，如何建立服务于农村发展的教育机制问题；中小学教师的专业化发展...
2011.7
本书是“北京市中小学课程改革样本校建设项目”成果之一，项目组关注学校在课改过程中的自主变革与发展，从学...
2011.5
本书是“北京市中小学课程改革样本校建设项目”成果之一，项目组关注学校在课改过程中的自主变革与发展，从学...
2011.5
本书以20多个富有特色的鲜活案例为支撑，从课改兴教、特色发展、团队建设、学生成长、资源研发、启发诱导、...
2011.4