本书记录了童喜喜从2008年加入新教育一直到2016年的心路历程，写下了她伴随新教育一路成长的故事，从书中我...
2017.8
教育观念在现在这个时代需要刷新，细枝末节和教育技巧上的创新已经不足以缓解目前的全民教育焦虑，本书内容...
2015.
本书作者扈永进以一种“公民写作”的立场，面对教育话题，以“先为公民再做教师”为基本出发点，从“生命人、社...
2011.7
本书主要讲述了巴蜀小学师生、家长配合教学而发生的或伤感，或欢笑，或撞击心灵的故事、道理。书中刘老师的...
2012.4
本书罗列了众多一线教育工作人员、学生、名人的小故事，具体包括教学星空、求索之路、父母为师、海外拔萃、...
2011.3
这是一部亲自教育作品。本书作者旨在开创和介绍一种新的育人方式，即人生导师式育人。在本书中作者用自己的...
2018.1
本书引用大量具有鲜明时代特色的教育新闻并进行评论，融可读性与思辨性于一体，新闻中的观点，观点中的新闻...
2013.11
《状元之校》以散点互文式的结构，勾勒出金钱与欲望所构织的人性之网如何侵蚀我们的教育体制，以及身处其中...
2012.5
这是一部关于教学艺术类作品。没有爱的心灵就像冰冻的河床无法被感动，如同一口枯井，没有爱的教育，学生就...
2018.5
《教海梦留痕》一书为教育论文集。本书兼具学术性与代表性，浓缩了农村学校广大教师的心血与汗水，精心遴选...
2018.3