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基础教育－人文素质教育－研究
2015年
2015
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基础教育视界中的人文教育
本书对教育的本质及其价值进行分析，提出教育是使人成为人的社会活动，并非是成才教育。该书分为五个方面进...
2015.9
按中图号分类
中图号G634
23262
中图号G624
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中图号G613
5627
中图号I247.5
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中图号G613.3
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中图号I287.7
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中图号I217.2
1191
按出版社分类
科学出版社
3987
清华大学出版社
3682
机械工业出版社
3559
人民邮电出版社
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化学工业出版社
3309
北京联合出版公司
3223
高等教育出版社
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电子工业出版社
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2677
江苏人民出版社
2612
吉林大学出版社
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中国社会科学出版社
2003
黑龙江美术出版社
1990
中国文史出版社
1949
中国人民大学出版社
1911
团结出版社
1860
外语教学与研究出版社
1838
上海交通大学出版社
1834