本书以美国为个案，综合运用文献研究法、历史分析法和比较研究法，坚持历史意识和问题意识的结合，从哲学的...
2012.5
本书在作者长期从事比较教育研究、高校管理、教育评估等实际工作的基础上，基于对发达国家教育投入比较、教...
2012.4
本专著以独特的跨学科的视角，以教育心理学的学习理论和社科领域的认识论为指导，以五位美国优秀社科教师的...
2012.4
本书以美国教育的定义、演化和变革、历史回顾、美国高等教育的学术地位和贡献以及教育的使命、体制演化等阐...
2012.3
本书是一部探讨美国社区学院治理的理论性著作。作者力图从美国建国的合法性依据着手，分析其强调的人的自由...
2011.12
美国大学教授协会，是一个为美国高等教育系统的繁荣发达作出了重大贡献的民间组织，是美国高等教育系统十分...
2011.12
本书内容由六章组成，系统的分析和解读了美国高校科技资源的配置以及我国高校的配置分析，并进行了评价研究...
2011.11
本书作者从大学学术职业和FD的关系入手，分析了提高大学学术职业的学术生产性的条件，并重点研究了美国为首...
2011.11
本书是作者将留学期间的亲身感受和经历，以文字和图片的形式进行归纳、整理成章。希望自己的这些亲身感受和...
2011.9
本文以变革为主题、以历史为维度，借助于文献法、比较法、历史法和案例法，致力于描述美国研究型大学本科教...
2011.