本书通过重点的理论阐述、具体的自我检测和丰富的案例分析，围绕校长课程领导的认识和实践策略，从理解课程...
2013.5
本书围绕星耀科风、帜树杏坛、精骛商海、光照人文四个主题，主要讲述了沅江精英学子的成长励志故事，描绘了...
2013.1
本书是第二期北京市名校长工作室7位校长入室2年来结合学校的变革实践进行的理性提炼，从学校整体组织结构与...
2013.10
本书是“中小学教师教学丛书”中的第三十四册，名校长是有思想、有情感、有个性的人，他们的成功之路各具特色...
2013.7
学校管理具有艺术性，是权变的活动。它要求管理者能够从实际出发，因时、因地、因人制宜。本书在为管理者揭...
2013.5
本书包括学校如何制定各项科学的管理规划、指导如何明确学校长远的内涵发展目标、如何制定合理的管理计划和...
2011.11
学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识。目的是使广大...
2011.11
良好的校园文化环境是学生积极参与和悉心建设的结晶，也是实现素质教育、造就优秀人才的一个不可或缺的重要...
2011.11
本书以兰州市“文化强校、文化育人”为宗旨，以《学校文化建设工作实施方案》和《学校文化建设示范校评估标准...
2013.1
当今基础教育面临信息化、国际化、专业化、民主化的挑战，学校组织变革势在必行。学校组织变革需要校长的学...
2013.10