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免费下载高中选修地理教案
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第四章 第一节 森林及其保护 Word版含解析
第一节森林及其保护 滥伐森林的生态灾难及保护森林 ------- 情景导入先思考 ------- "十"字架的沉重 思考探究:(1)漫画反映了什么问题? 提示:该漫画反映的主要环...
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第一章 第三节 解决环境问题的基本思想 Word版含解析
第三节解决环境问题的基本思想 一种新的环境观 ------- 情景导入先思考 ------- 思考探究:该图反映了怎样的环境观?这种做法会造成哪...
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第一章 第一节 我们周围的环境 Word版含解析
第一节我们周围的环境 什么是环境 ------- 情景导入先思考 ------- "月宫365"实验 2017年5月11日,来自北京航...
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第五章 第二节 环境管理的国际合作 Word版含解析
第二节环境管理的国际合作 环境管理的国际合作 ------- 情景导入先思考 ------- 1972年12月15日,联合国大会作出建立环境规划署的决议。1973年1月,作为联合国统筹全世界...
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第五章 第三节 公众参与 Word版含解析
第三节公众参与 公众参与 ------- 情景导入先思考 ------- 2017年11月3日,饿了么发布"环保挑战赛"阶段性数据:从10月10日活动开始至今,平台累计节约一次性餐具总数已超过40...
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第四章 第四节 生物多样性保护 Word版含解析
第四节生物多样性保护 生物多样性保护 ------- 情景导入先思考 ------- "长江刀鱼最高峰能卖7 800元一斤!"一位渔民在接受媒体采访时透露。长江刀鱼卖出天价,刀鱼之...
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第四章 第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径 Word版含解析
第五节中国区域生态环境问题及其防治途径 中国生态环境问题的区域性特点 ------- 情景导入先思考 ------- "三北"地区历史上曾是森林茂密、草原肥美的富庶之地,...
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第四章 第三节 湿地干涸及其恢复 Word版含解析
第三节湿地干涸及其恢复 湿地的概念和功能 ------- 情景导入先思考 ------- 有一个女孩,她从小爱养丹顶鹤,大学毕业以后,她仍回到她养鹤的地方。可是有一天,她为了救一只...
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第四章 第二节 草地退化及其防治 Word版含解析
第二节草地退化及其防治 草地退化与保护草地 ------- 情景导入先思考 ------- 曾经"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊"的内蒙古大草原是多么的让人心生向往。然而,如今草...
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第二章 第一节 水污染及其成因 Word版含解析
第一节水污染及其成因 天然水的自净作用 ------- 情景导入先思考 ------- "流水不腐,户枢不蠹"的含义是流动的水不会腐臭,转动的门轴不会...
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第三章 第三节 可再生资源的合理利用与保护 Word版含解析
第三节可再生资源的合理利用与保护 水资源的合理利用与保护 ------- 情景导入先思考 ------- 思考探究:该图反映了人类面临的主要资源问...
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第二章 第二节 固体废弃物污染及其危害 Word版含解析
第二节固体废弃物污染及其危害 城市垃圾的特点 ------- 情景导入先思考 ------- 《2017~2022年中国生活垃圾处理行业市场运营态势及发展前景预测...
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第三章 第一节 人类面临的主要资源问题 Word版含解析
第一节人类面临的主要资源问题 淡水资源短缺 ------- 情景导入先思考 ------- 思考探究:两幅漫画分别反映了水资源利用中的什么问题?...
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第三章 第二节 非可再生资源合理开发利用对策 Word版含解析
第二节非可再生资源合理开发利用对策 化石燃料的合理开发与利用 ------- 情景导入先思考 ------- 山西煤炭资源查明储量2 664亿吨,居全国第二位,占全国资源...
2018-2019学年地理人教版选修6学案:第二章 第三节 大气污染及其防治 Word版含解析
第三节大气污染及其防治 大气污染现象和大气污染物 ------- 情景导入先思考 ------- 2017年11月6日由于大气逆温层的存在,京城的水平与垂直方向扩散条件...
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