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物理：2010届高考总复习精品讲案（必修1）第一章运动的描述1.1质点、位移、时间与速度【知识梳理】 1.质点：用一个只有质量而没有大小和形状的"点"来代表一个物体，这样的目的是能精确研究物体的机械运动。其实...

班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：牛顿第二定律（课时1）【学习目标】掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式知道在国际单位制中力的单位"牛顿"是怎样定义的会用牛顿第...

班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：用牛顿运动定律解决问题（二）（课时1）【学习目标】1、理解共点力作用下物体平衡状态的概念，能推导出共点力作用下物体的平衡条件...

班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：用牛顿运动定律解决问题（一）（课时1）【学习目标】1．能根据物体的受力情况推导物体的运动情况．2．掌握应用牛顿运动定律解决已知...

　　　　3.5磁场对运动电荷的作用【学习目标】洛仑兹力、左手定则、知道电视机显象管的工作原理【重点难点】洛仑兹力、左手定则【知识梳理】　　1、（1）知识回顾：①如果通电导体内单位体积内含有的自由电荷数为n，...

3.7带电粒子在混合场中的运动(二)【学习目标】带电粒子在复合场中的运动规律。【典型例题】例1：某带电粒子从图中正交的电磁场中左端由中点O以速度v0向右射去，从右端中心a下方的b点以速度v1射出；若增大磁感...

3.6 带电粒子在匀强磁场中的运动（三）【学习目标】1、知道质谱仪的工作原理。2、知道回旋加速器的基本构造、工作原理、及用途。【重点难点】带电粒子在回旋加速器中的运动情况分析。【要点导学】1、质谱仪由静电...

3.7电场和磁场中的带电粒子（一）【学习目标】学会分析电磁中带电粒子的运动情况【实践探究】1、速度选择器如图所示，Dl和 D2是两个平行金属板，分别连在电源的两极上，其间有一定的电场强度E，同时在这空间加...

3.6 带电粒子在匀强磁场中的运动（一）【学习目标】1、理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时在匀强磁场中做匀速圆周运动的原因。2、带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时，粒子在匀强磁场中...

3.4磁场对通电导线的作用力【学习目标】1．知道什么是安培力。2．知道左手定则的内容，会用左手定则熟练地判定安培力方向，并会用它解答有关问题。3、会用安培力公式F=BIL解答有关问题。【重点】安培力的方向确定和...

3.6 带电粒子在匀强磁场中的运动（二）【针对练习】1.如图所示，阴极射线管(A为其阴极)放在蹄形磁铁的N、S两极间，射管的A、B两极分别接在直流高压电源的________极和________极.此时，荧光屏上的电子束运动轨迹___...

　　　　3.3几种常见的磁场磁感线【学习目标】磁感线、安培定则、安培分子电流假说、匀强磁场、磁通量【重点难点】重点：磁感线、安培定则　　　　　　难点：、磁场叠加、安培分子电流假说【要点导学】　　1、描...

　　　　3.1磁现象和磁场【学习目标】　　磁现象、磁场、地磁场。【重点难点】磁场【知识梳理】　　1、天然磁石的主要成分是，现使用的磁铁多是用、、等金属或用...

3.2磁感应强度【学习目标】1．理解和掌握磁感应强度的方向和大小、单位。2．能用磁感应强度的定义式进行有关计算。【重点难点】磁感应强度概念的建立【要点导学】1、磁场不仅具有___________，而且也具有__________...

班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：用牛顿运动定律解决问题（一）（课时2）【学习目标】1．能根据物体的运动情况推导物体的受力情况．2．掌握应用牛顿运动定律解决已知...