第二节 城市化过程与特点

　　教学目标

　　一、知识与技能

　　1.了解城市化的概念、标志及城市化的意义。

　　3.用有关资料概括出城市化的地区差异及其成因。

　　二、过程与方法

　　1.通过收集所在城市不同时期的地图等资料或进行走访，了解城市的变化。

　　2.运用教材中的相关图表资料，进行讨论、分析，进一步理解城市化的过程和特点，激发学生发散思维学习方法，培养学生学习能力。

　　三、情感态度与价值观

　　激发探究地理问题的兴趣和动机，树立人类与自然环境协调一致的观念，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。

　　教学重点

　　1.城市化的概念、标志及城市化的意义。

　　2.城市化的过程和特点。

　　教学难点

　　不同时期、不同国家城市化的过程和特点。

　　教学方法

　　读图分析、合作探究、分析比较、归纳总结，教师讲授等方法

教学准备