北师大版小学一年级语文上册

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《大熊猫》导学案

　　【学习目标】

1、认识17个生字，会写7个字。

2、有感情的朗读课文，了解大熊猫的外形特征、生活习性、食物及进食特点等，感受大熊猫的可爱与珍贵。

　　【学习重难点】掌握本课生字，理解课文内容，树立保护环境和保护小动物的意识。

　　【方法指导】 自主学习 合作分享 检测评价

【学习过程】

我读书，我发现。（10分钟）

1、我能把《大熊猫》准确的读一遍，画出不认识的生字，想办法认识新的字宝宝。

2、我和同伴合作读课文：读准字音，有感情。

　　3、诵读展示：小组合作用自己喜欢的方式读课文。 同伴评价：：

我探索，我感悟。（25分钟）

1、读课文，说一说：文中介绍了大熊猫的（ ）特征、（ ）习性、食物和（ ）特点，表达了作者对大熊猫的（ ）之情。

2、用"___"画出描写大熊猫外形的句子。用"~~~"画出描写大熊猫的进食特点句子。

3、完成课后练习。交流：看到这么可爱的大熊猫，你有什么话想说。

小组评价：

我收获，我快乐。（35分钟）

1、 我会认读这些字。

熊 许 珍 奇 物

胖 短 喜 爬 香

2、我能把字写得很漂亮。

（1）观察田字格中的生字，告诉小伙伴你的记字小窍门。

（2）我是小小书法家，我能正确、工整地书写本课生字：