草河城中心校（五）年级（语文）教案

课题 6、梅花魂 课时 第一课时 教师 栗鸿雁 目标 1、认识"魂、幽"等12个生字，会写"魂，缕"等14个生字，能正确读写"幽芳、漂泊"等词语。

2、有感情地朗读课文。 重、难点 　　有感情地朗读课文，读懂课文，感受外祖父的思乡之情。 教具 白板课件

流程

设计

流程设计 一、导入（谈话导入）

(1) 看图片，想一想人们为什么称梅花为"君子"大家为什么都喜欢这种花呢？你见过梅花吗？你知道梅花的品格吗？ 查字典说说"魂"字的意思。读课题，你的心中有疑问吗？

二、出示学习

1、认识"魂、幽"等12个生字，会写"魂，缕"等14个生字，能正确读写"幽芳、漂泊"等词语。

2、有感情地朗读课文。

三、自学活动

（一） 自学活动1：

1、自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，同桌互考，情况汇报组长。

2、 独立思考后小组交流：课文主要写了哪几件事？

3、独立思考完成，小组合作探究、分组汇报，评价补充，全班展示。

（二）自学活动2：

1、轻声读课文，比较课文中首尾两段，组内说说你发现了什么？

2、组内学习课文，画出令自己深受感动的句子，在旁边做简单的批注，并在组内说说你的想法。

3、独立思考完成，小组合作探究、分组汇报，评价补充，全班展示。

四、自学检测

1、在括号里填入适当的词语。

（ ）的梅花

（ ）的品格

（ ）的泪珠

（ ）的外公

　2、通过这五件事你知道了什么？