课 题 百分数的意义和写法 教学内容 教材p82-83、做一做、练习十八1-4题 课 型 　　新授课 单元课时 总课时数 教学目标 　　1、认识百分数，知道百分数在生活中的广泛应用，能正确读，写百分数。

　　2、理解百分数的意义，知道它与分数在意义上的联系与区别。

教学重点 理解百分数的意义，弄清它与分数之间的联系与区别。 教学难点 理解百分数的意义，弄清它与分数之间的联系与区别。 教具学具 课件 教 学 内 容 个人修改 教

学

过

程

一、自主学习

自学课本P82-P83页,弄清百分数的读法和写法.

1、写出或读一读下面的百分数。

百分之一 （ ） 百分之二十八 （ ） 百分之零点零五（ ）

　17%（ ） 0.6% （ ） 140% （ ）

注意：百分数通常不写成（　　）形式，而在原来分子后面加上（　　）来表示。

2、请读出下面的百分数.

17% 读作： 7.5% 读作： 300%读作：

观察上面几个百分数的分子，你发现了分子可以是哪些数？

3、生活中，你在哪些地方见到过这样的数？

二、合作探究

（知道百分数的意义，弄清百分数与分数的区别。）

1、根据百分数的意义填空。

（1）一次视力检查中，六（1）班有25%的学生近视，"25%"表示（ ）占（ ）的 （ ）。

（2）咱们学校有60%的学生参加了兴趣小组，"60%"表示（ ）占（ ）的（ ）

（3）小结：百分数表示（ ）。百分