第四单元·交往艺术新思维

　　　　　　　　　第八课《竞争合作求双赢》

第二课时：合作！竞争！

一、温故知新：

　　合作与共享的关系

二、 呈现学习目标：

　　情感态度价值观目标：促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争；尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作；并在学习如何竞争与合作的过程中，学会如何做人。

　　过程与方法：采用活动教学法、情境教学法、讲故事、小品表演等方法突出重点，帮助学生认识竞争的利与弊及忌妒的不良影响，认识到合作的重要性。

　　知识与能力：使学生认识什么是在合作中竞争以及什么是在竞争中合作。通过活动锻炼同学之间在合作中竞争、在竞争中合作的能力，促成学生把握在合作中竞争，在竞争中合作的技能。

　　教学重点：竞争和合作的关系；把握在合作中竞争和在竞争中合作的技能。

　　教学难点：在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人。

三、 自主探究

　　1.合作与竞争的关系。

　　（1）合作与竞争不是水火不容得关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。

　　（2）合作与竞争的内涵有两个方面：一是团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；二是成员间互相竞争促进团体竞争力的提高。

（3）我们学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争