2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:2.2森林的开发和保护 教案4
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:2.2森林的开发和保护  教案4第1页

高中地理必修3第2章第2节森林的开发和保护--以亚马孙热带雨林为例教学设计

  【教学目标】

  1. 了解森林是重要的自然资源和环境资源。

  2.分析雨林的环境效应,理解雨林的脆弱性。

  3.了解雨林开发的背景和原因。

  4.认识森林保护的重要性,树立合理利用森林资源的意识,逐步建立正确的环境观。

  【教学重点】

  1.雨林的环境效应和生物基因库功能。

  2.理解雨林的脆弱性。

  3.讨论雨林开发与保护的措施和问题。

  【教学难点】

  雨林生态的脆弱性

  【教学方法】

  PPT多媒体展示、读图法、启发讨论法等

  【课时安排】2课时

  【教学过程】

  (导入新课)良好的生态环境是区域可持续发展的基础条件。区域发展会对生态环境施加压力,会产生影响区域发展的环境问题。认识和综合治理这些环境问题,是区域可持续发展的保证。前节课我们以我国西北地区为例学习了荒漠化的成因及防治措施,今天这节课我们来学习森林的开发和保护--以亚马孙热带雨林为例。

   第二节 森林的开发和保护--以亚马孙热带雨林为例

  (承转)首先我们学习一下世界森林资源的作用及现状。

  一、森林资源的作用及现状

  1、森林的作用

  ⑴经济价值:是一种重要的自然资源。

  ⑵生态价值:被称为"大自然的总调度室",具有调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、繁衍物种、维护生物多样性等作用。

  ⑶环保价值:净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙。

  2、森林资源的现状:

⑴现状:森林资源的急剧减少