8.1 《社会合作与公平》 第2课时

【学习目标】

　　1．了解社会是一个合作系统，社会合作是社会顺利进行的必要条件。

　　2．懂得社会合作需要合作，公平的合作有利于社会稳定和个人发展。

　　3．通过学习和活动，培养学生的公平合作意识，提高对社会公平与不公平现象的辨别及批判能力。

【学习重难点】

　　一、重点教学重点：社会合作需要公平。

　　　二．教学难点：在社会合作中怎样才算公平？

【知识准备】

【课前预习案】

一：阅读教材完成问题：

* 案例阅读1《灭狼护鹿》的故事。

* 提出问题：你从中得到什么启示？

* 组织学生就上述问题开展讨论。

【课中探究案】

* 案例阅读：瞎子和跛子是一对好朋友，他们被大火困在一座楼房里，眼看着坐以待毙。但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的"身体"，瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。

提出问题：请分析他们成功逃生的秘诀

二：课内探究学习

学生根据课本P73难题思考《怎样分配黄金》，以小组形式，组内分别扮演一家四口，模拟进行分配。

* 提出问题：

　　①如果你是父亲，你会根据什么原则来分配这四锭黄金？

　　②如果你是其中一个儿子，你希望怎样来分配这些黄金？

* 欣赏漫画《"多劳多得"》，阅读文字材料《招聘广告》。

提出问题：