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2 小苗与大树的对话
【教学目标】
1.认识３个生字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思。
2.正确、流利、分角色朗读课文，把握谈话的主要内容。
3.能从对话中得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关阅读的综合性学习。
【重点难点】
1.把握访谈的主要内容，进一步感受阅读的乐趣，明晰健康成长的要求。
2.学习访谈中如何倾听对方的表述，正确表达自己的观点，用于自身的实践活动。
【教学准备】
1.收集有关季羡林的资料。
2.布置学生列出自己喜欢的课外书清单。
3.教学课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、话题导入，激发学生兴趣。
1.同学们，你知道哪些著名作家吗？（叶圣陶、老舍等），那么你们见过这些作家吗？有一位苗苗小同学不但见过很多著名的作家