《妈妈的账单》教学设计

浙江省温州市育英国际学校 吴松青

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　　【教学目标】

　　１、读懂课文讲了一件什么事。

　　２、认识到母爱的无私。

　　３、结合课文内容，继续开展综合性学习活动。

　　【课前准备】

　　１、课文插图。

　　２、文中的两份账单。

　　【教学过程】

　　课前三分钟：

　　说一说你为爸爸、妈妈做了什么事，或准备做什么事。

　　一、明确阅读要求

　　１、指名读课文前面的导语，边听边想：提出了哪些阅读要求。

　　２、要求为：

　　⑴读读课文，了解课文写了一件什么事；

　　⑵想想妈妈为什么写的都是"０芬尼"；

　　⑶小彼得看到妈妈的账单是怎么想的。

　　二、自读课文，同桌交流

　　认真读课文，把两份账单多读几遍，对比着思考三个阅读要求，把自己的体会和不懂的问题写下来，再和同桌交流一下。

三、全班交流