第六课 我们的中华文化

第一框 《源远流长的中华文化》导学案

一 学习目标：

1、知识目标：了解中华文化独具特色的发展历程；理解中华文化源远流长的基本特征及见证；懂得如何再创中华文化辉煌。

2、能力目标：培养学生初步懂得从我国的文字和史书典籍中收集、整理和提炼中华民族文化信息的能力。

3、情感态度价值观目标：增强对中华文化和中华民族的认同感，学生的民族自豪感和自信心。二 教学重点、难点：

理解源远流长是中华文化的基本特征之一；

中华文化源远流长的见证。

三 学法指导：自主学习 小组讨论法 交流展示

四 问题导学 合作探究

探究活动一

阅读教材填写下表：

发展

时期 殷周 春秋战国 秦 汉 隋唐 宋元明 明清 文化

思想 影响

问题：如果让你选择，你最想回到历史上哪个时期，并说明原因。

（活动建议：大家可以从历史上的人物、著作等文化要素阐释原因）

　　　　　　　　　　　　探究活动二：中华文化源远流长的见证

1、请大家把下列文字对应的字体写出来。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、

3、第一部编年体史书--春秋

第一部纪传体通史--史记

第一部国别体史书--国语

第一部断代体史书--汉书

第一部编年体通史--资治通鉴