人教版初中历史第一册

第二单元 国家的产生和社会的变革

第5课 《灿烂的青铜文明》教学设计

[教学目标]

知识与能力目标：

　　了解青铜工艺产生和走向鼎盛的时间；以司母戊鼎为代表的青铜工艺处在世界领先水平：金文，并使学生比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实。

过程与方法目标：

　　通过观察、鉴赏《全形卜甲》、《牛骨刻辞》，《司母戊鼎》、《四羊方尊》等，对青铜工艺形成初步的认识。

情感态度与价值观目标：

　　通过学习本课，对青铜器的造型及纹饰的鉴赏，培养学生健康的审美情趣。学生了解我国悠久的历史和灿烂的文化，激发学生的爱国主义情感。树立人民创造历史的正确人生观。

[教学重点、难点]

　　重点：青铜器中的重要代表司母戊鼎和四羊方尊

　　难点：正确地理解"奴隶制是当时先进的社会制度"这一概念

[课时]1课时

[教具]课本教材、地图册、相关多媒体图文资料、考古发现图

板书设计：