教学准备

1. 教学目标

　　知识目标：读懂课文，理解课文

　　能力目标：有感情地朗读课文。通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着蕴含着的道理。

　　情感目标：理解课文，了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果，树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然的品德。

2. 教学重点/难点

有感情地朗读课文。通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着蕴含着的道理。

3. 教学用具

课件

4. 标签

教学过程

　　一、谈话导入：

　　你喜欢漂亮的衣服吗？你喜欢美丽的风景吗？你喜欢美丽的校园吗？你喜欢美丽的生日蛋糕吗？生活当中，我们都喜欢美丽的事物，那么，有这什么一个美丽的小村庄，相信大家一定会喜欢。

　　二、体会早先村庄的美丽

　　1、课件出示美丽的村庄图片，说说最喜欢小村庄哪个地方。（板书：美丽）

　　2、是啊，我跟你们一样也喜欢这个美丽的小村庄，那就让我们美美地读一读第段吧！

　　3、很好。听到大家的朗读老师也陶醉其中了。现在我请你再看这段话，你除了发现小村庄特别的美，你还有什么发现？

　　4、山谷中，早先有一个美丽的小村庄，强调"早先".那么现在这个小村庄还有没有呢？