出版社:高等教育出版社
年代:2010
定价:33.0
本书在本次编写中主要做了四大调整:1、调整了原体系的内容。改变了原教材偏重货币理论与宏观金融分析的格局,增加了各部门金融活动、金融市场、资产估值、公司理财、金融中介等微观金融理论与运作的原理,构建宽口径的现代金融学专业的基础理论体系,努力实现“宏观金融与微观金融、传统金融与现代金融、理论金融与应用金融、人文金融与数理金融”的链接,注重培养学生对基本原理、内在联系和客观规律的认知能力、思辨能力以及文理交融的思维方式。2、改善了原有的框架设计。本书以开放为环境,不设单章而是融入各相关章来讨论对外金融问题;以实体经济运作为基础,从各经济主体的财务活动中引出金融的供求;以货币、信用及其价格等基本要素为基础,阐明各要素之间的关联性;以金融机构和金融市场为载体,阐释金融运作的基本原理;以利率为联结微观金融与宏观金融的纽带,说明其作用机理;以金融总量与结构均衡为目标,讨论宏观金融的理论与实践问题;以宏观调控和金融监管为保证,研究金融发展的稳健与效率问题。3、强化了其统帅性课程的定位和原理性。本书的架构安排使《金融学》成为阐释金融领域各要素及其基本关系与运行规律的原理性课程,在金融专业课程体系中具有的基础性、提纲性、联系性和引领性作用,具有统帅性基础理论课的特点。由于后续的专业课程都会涉及到本课程中的若干部分,而本课程的主要部分在以后的教学中都设置了更加细化和专业性、技术性更强的专业课,因此,作为专业统帅性课程,其教学定位既不能越俎代庖,又不能支离破碎,需要为学生把握整个金融学科体系提供一个相对系统的理论框架。为此,本书突出了原理性,以系统阐释金融基本知识、基本理论和基本关系为基调,沿着历史和逻辑两条主线,运用现代经济学的分析方法,凝练古今中外金融理论的合理内核与金融运行发展的客观规律,兼容并蓄,将国内外学者在金融学方面已经取得的基本共识在各章中抽象成若干基本原理。4、增强了各部分的关联性。为了体现本课程在金融学专业中的统帅性特点,在课程体系中发挥基础性、原理性和引领性作用,本书的编写特别关注了各篇章之间的内在关联性。在阐释基本原理和基本知识时,注意说明各部分的相对地位、彼此之间的内在联系和关联路径。在每一部分的讨论中,都注意将相关部分的内容有机联系起来,为学生自主学习和金融学专业后续课程的教学搭建一个有机的整体性框架,为学生提供一份了解宽口径金融各部分间主要联系线索的“导游图”。
第1章 生活中的金融:从经济主体的财务活动谈起
引言 社会经济主体的金融交易及其关系
第一节 居民理财与金融
第二节 企业财务活动与金融
第三节 政府的财政收支与金融
第四节 开放条件下各部门的金融活动
第五节 现代金融体系的基本构成
第2章 货币与货币制度
第—节 货币的出现与货币形式的演进
第二节 货币的职能与作用
第三节 当代信用货币的层次划分与计量
第四节 货币制度
第3章 汇率与汇率制度
第—节 外汇与汇率
第二节 汇率的决定理论
第三节 汇率的影响与汇率风险
第四节 汇率制度的安排与演进
第4章 信用与信用体系
第—节 信用概述
第二节 信用形式
第三节 信用体系
第5章 货币的时间价值与利率
第一节 货币的时间价值与利息
第二节 利率分类及其与收益率的关系
第三节 利率的决定及其影响因素
第四节 利率的作用及其发挥
第6章 金融资产与价格
第一节 金融工具与金融资产
第二节 金融资产的价格
第三节 金融资产定价
第四节 金融资产价格与利率、汇率的关系
第7章 金融市场与功能结构
第一节 投融资活动与国际资本流动概述
第二节 金融市场分类及其构成要素
第三节 金融市场的功能及其发挥
第8章 货币市场
第一节 货币市场的特点与功能
第二节 同业拆借市场
第三节 回购协议市场
第四节 国库券市场
第五节 票据市场
第六节 大额可转让定期存单市场
第七节 国际货币市场
第9章 资本市场
第—节 资本市场概述
第二节 证券发行与流通市场
第三节 资本市场的投资分析
第四节 资本市场国际化
第10章 衍生工具市场
第—节 衍生工具概述
第二节 衍生工具市场与交易
第三节 衍生工具的定价
第11章 金融机构体系
第一节 金融机构的产生与功能
第二节 金融机构体系的构成与发展
第三节 中国的金融机构体系
第12章 存款类金融机构
第—节 存款类金融机构的种类与运作原理
第二节 商业银行
第三节 政策性银行
第四节 合作金融机构
第13章 非存款类金融机构
第一节 非存款类金融机构的种类与发展条件
第二节 投资类金融机构
第三节 保障类金融机构
第四节 其他非存款类金融机构
第14章 中央银行
第一节 中央银行的演进与类型
第二节 中央银行的性质与职能
第三节 中央银行的业务运作
第四节 中央银行的运作规范及其与各方的关系
第15章 货币需求
第—节 货币需求的含义与分析视角
第二节 货币需求理论的发展
第三节 中国货币需求分析
第16章 货币供给
第—节 现代信用货币的供给
第二节 基础货币
第三节 商业银行与存款货币的创造
第四节 货币乘数与货币供给量
第五节 货币供给的数量界限与控制
第17章 货币均衡
第一节 货币供求均衡与总供求均衡
第二节 国际收支及其均衡
第三节 开放经济下的货币均衡
第四节 通货膨胀
第五节 通货紧缩
第18章 货币政策
第一节 货币政策的作用机理与目标
第二节 货币政策操作指标与中介指标
第三节 货币政策工具
第四节 货币政策传导机制
第五节 货币政策与财政政策的协调配合
第19章 金融监管
第—节 金融监管原理
第二节 金融监管体制
第三节 金融监管的实施
第20章 金融发展
第一节 金融发展与经济发展
第二节 金融创新与金融发展
第三节 金融结构与金融发展
第四节 经济金融化与金融全球化
参考文献
《高等学校经济学金融学类核心课程教材:金融学》作为金融专业的统帅性基础理论课程教材,采用宽口径金融的研究范畴,涵盖了货币与汇率、信用与利率、金融资产与价格、金融市场与交易、金融机构与业务运作、货币需求与供给、金融总量与均衡、宏观调控与监管、金融发展等几乎所有金融活动。
本书以开放经济为环境,以实体经济运作为基础,从各经济主体的财务活动中引出金融的供求;以货币、信用及其价格等基本要素为基础,阐明各要素之间的关联性;以金融机构和金融市场为载体,阐释金融运作的基本原理;以利率为连接微观金融与宏观金融的纽带,说明其作用机理;以金融总量与结构均衡为目标,讨论宏观金融的理论与实践问题;以宏观调控和金融监管为保证,研究金融发展的稳健与效率问题。
《高等学校经济学金融学类核心课程教材:金融学》的编写力图以历史和逻辑的线索系统阐述金融的基本原理、基本知识及其运动规律;客观介绍世界主流金融理论及最新研究成果和实务运作的机制及最新发展;立足中国实际,努力反映改革开放的实践进展和理论研究成果,探讨金融理论和实践发展中的问题。本书既可作为高等学校经济、管理等学科的金融学课程教材,又可供理论研究者和实际工作者参阅。
2008年,一场突如其来的由美国次贷危机引爆的金融海啸席卷全球。其对于金融学科和金融理论的冲击不亚于对经济社会和金融业的冲击。痛定思痛,迫使人们重新思考并审视金融理论和金融体系究竟出了什么问题?传统的金融理论及其据以架构的金融体系是否真的过时了?新兴的金融理论以及据此创新出来的各种新市场、新机构、新工具、新交易的基础何在?它们与传统金融有否内在联系?金融的主要功能和发展目的是什么?金融学科有没有相对明确的客观规律和基础原理?要明确地回答这些问题并非易事,但目前必须直面。《高等学校经济学金融学类核心课程教材:金融学》一书力图以历史和逻辑的线索系统阐述金融学的基本原理、基本知识及其运行规律;客观介绍世界主流金融理论和实务运作的机制及最新发展;立足中国实际,努力反映改革开放后中国金融的实践进展和理论研究成果,探讨金融理论和实践发展中的问题。
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 33.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 5000 |
金融学是高等教育出版社于2010.3出版的中图分类号为 F830 的主题关于 金融学-高等学校-教材 的书籍。