书籍简介:

本书由作者多年来发表于报刊上的几十篇文章组成，共分“教学案例研究”、“教材教法研究”、“教学理论研究”、“教育教学随笔”和“附录”五部分。全部围绕语文教育与教学的理论与实践而展开。“教学案例研究”是作者对具体的语文课堂教学的一些想法和思考，如《关于唐弢<琐忆>本事》、《<淮阴侯列传>中的春秋笔法》等。“教学教法研究”是作者对语文教育方法的独特见解，如《对话式课堂教学中的随机生成》、《多媒体语文教学课件创新中的几种倾向浅析》等。“教学理论研究”主要是从理论的层面探讨语文教育的多个问题，如《语文的“个人性”与“规范性”》《美育与智育》等。“教育教学随笔”部分是作者在语文教育实践中的感悟与随想。或实践或理论，或观点或随想，都是作者对语文教育教学的思考。

内容摘要:

本书由作者多年来发表于报刊上的几十篇文章组成，共分“教学案例研究”、“教材教法研究”、“教学理论研究”、“教育教学随笔”和“附录”五部分。全部围绕语文教育与教学的理论与实践而展开。“教学案例研究”是作者对具体的语文课堂教学的一些想法和思考，如《关于唐弢本事》、《中的春秋笔法》等。“教学教法研究”是作者对语文教育方法的独特见解，如《对话式课堂教学中的随机生成》、《多媒体语文教学课件创新中的几种倾向浅析》等。“教学理论研究”主要是从理论的层面探讨语文教育的多个问题，如《语文的“个人性”与“规范性”》《美育与智育》等。“教育教学随笔”部分是作者在语文教育实践中的感悟与随想。或实践或理论，或观点或随想，都是作者对语文教育教学的思考。

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书籍详细信息
书名	只是当时已惘然站内查询相似图书
	9787567612150 如需购买下载《只是当时已惘然》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	芜湖	出版单位	安徽师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 16	装帧	平装
页数	186	印数

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书籍信息归属:

只是当时已惘然是安徽师范大学出版社于2014.2出版的中图分类号为 G633.302-53 的主题关于中学语文课－课堂教学－教学研究－文集的书籍。