出版社:湖南教育出版社
年代:2009
定价:45.0
本书共分两大部分,即新材料作文和话题作文。以新材料作文为例,内容分为新材料作文名家讲堂即理论部分、近几年涌现的考场新材料作文、按材料类型分类的优秀作文、从给出的材料中提炼出多个不同角度的观点,以及考试最有可能考到的新材料作文选集。而话题作文部分的内容分类与新材料作文大致相同。
第一部分 新材料作文专辑
新材料作文名家精讲
新材料作文的概念与特点
新材料作文的形式与分类
新材料作文的审题
新材料作文的写作误区
新材料作文的写作技巧
新材料作文的命题趋势
新材料作文考场追踪
最新考题速递
考题1:板桥体书法创新
墨香人生
和而不同的中国智慧
非常艺术与非常眼光
考题2:绿叶对根的情意
为了那一片情怀
绿叶对根的情意
无根者的根
考题3:明星代言
为诚信埋单
责任大家谈
考题4:弯道超越
弯道,生命的机遇
何惧弯道
考题5:兽首拍卖
有理,也得守规
那被流年沉淀下的记忆
考题6:兔子游泳
兔子的自白
把好做到最好
一花一世界
考题7:发现、发明故事
抓住命运的橄榄枝
羽化高歌
考题8:女孩乞讨事件
阳光的味道
千年的呼唤
考题9:分享与奉献
你看你看天使的脸
奉献是分享的基石
考题10:马鹏飞的故事
坚强使生活异彩纷呈
大孝至爱
生活中,没有过不去的坎
考题11:尽力而为
温馨的回味
超级女声,我爱你
尽力就好
考题12:学会低头看路
柔韧人生
低头是一种智慧
天与地的距离
考题13:一封求助信
自信铸就成功——致甜甜同学的一封信
让生活阳光灿烂——致甜甜同学的一封信
痛苦也是一笔财富——致甜甜同学的一封信
考题14:留守儿童
孤独时我渴望爱
单翅的天使,也能飞翔
考题15:游子吟
听你说
白发
考题16:续写
念你如初
清爽夏日
考题17:竹子
竹,不屈的灵魂
做人当如竹
考题18:铅笔
愿做一支笔
最难忘记的却是批评
历年考题精粹
考题1:满没满
小杯子大道理
重中之重
考题2:海龟和老鹰
精神的三间小屋
不要说你是好心
考题3:一样的爱心,不一样的表达
青山一道同风雨
牵手
考题4:帮助
温暖人间
秋实
考题5:读诗写体会
此时无声胜有声
大音稀声,大雪无痕
考题6:摔了一跤
风筝
学会成长
不经历风雨怎能见彩虹
考题7:母语是民族文化的载体
爱的就是你——中国话
国语失落症猛于虎
回归母语的本源
考题8:抓住机遇与创新
有创意才够味
坚持·追求·创造
创新的艺术
新材料作文分类总览
新材料作文深度剖析
新材料作文题材预测
第二部分 话题作文专辑
学生写作文的过程,其实就是把自己在日常生活中所遇到的人和事,看到的景和物,以及自己的所思所想,用文字表达出来的过程。每一篇作文都是学生生活实践、独立思考,以及运用语言文字能力的综合体现。
中小学生所写的每一篇作文,无论是文采飞扬,抑或文笔平平,都是他们对自己在生活和学习中所学知识的总结和深化。通过一篇篇文章,学生之间能够相互学习和借鉴,体验对方的喜怒哀乐和生活感悟。而且,在写作和修改的过程中,他们还锻炼了与周遭沟通和交流的能力,对周围的事物,以及对自己都会有一个比较明确的认识和定位,逐渐形成对人对己的独特态度。从这一意义上来说,写作教育更具有一种素质教育的价值。
在我看来,写作的本质就是感受、思考和表达的过程。因为,在写作的时候,学生需要在脑海中把自己的所见所闻、所学所思梳理出来,再将其与作文有关的信息进行创造性的整合,用规范的语法习惯和行文方式表达出来。因此,同学们都应该明白——写作不仅仅是在空白的稿纸上写下一些优美的词藻,更重要的是要表达自己的见解和思想。
在现实的写作练习中,很多学生都有这样的烦恼——虽有比较成熟的想法,但写出来的文章却过于平实。他们羡慕作家寓深刻思想于生动有趣的语言中的神来之笔,刻意模仿却往往画虎不成反类犬。这是怎么回事呢?我认为根本原因在于这些学生忽视了写作技巧的重要性,或者说,他们没有真正掌握写作技巧的精髓。如怎样立意,怎样谋篇布局,怎样起承转合,怎样使用修辞手法,怎样使用动词、形容词,怎样使用同义词、近义词和反义词,怎样赋予词语以不同的感情色彩,等等。那么,怎样提高自己的写作技巧呢?在我看来,揣摩同龄人佳作不失为一个好的方法。从中,你既可以感受到他们丰富多彩的思想,又能细细品味他们的写作技巧。之后,再将从中得到的收获应用到自己的写作当中去,取得举一反三的效果。
本书中所刊载的文章,都是丛书编委从全国数百万的作文文海中精挑细选出来的,它们最能代表中国新时代下青少年的才华和能力。他们的文章,有的胜在创新十足,有的胜在立意深刻,有的胜在文笔绝佳,有的胜在感情真挚……
我相信,每翻过一篇文章,都会有一个惊喜——原来作文还可以这样写!
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