出版社:东北林业大学出版社
年代:2017
定价:30.0
课堂是学校教育的主阵地,课堂是学生获取知识、形成技能,身心得到成长发育的主要场所,也是教师实现教育理想、获得专业成长的主要阵地。课堂在教室职业经历中具有重要的地位。本书主要以课题研究的形式、探讨教育信息化条件下课堂管理的相关理论、规律、特点,以及课堂管理的策略、途径、方法;解读现代课堂,探讨课堂管理的原则、组织技术、有效管理的的策略,以及学生的学习指导与操行评定、教学效果的反馈与评价等,为提高课堂教学效率,为教师的专业成长提供素材。