色彩构成

第一章 色彩概述

第一节 色彩构成的概念

1.色彩与生活

2.色彩产生的原理

3.色彩构成的定义

第二节 色彩构成的学习方法与工具

1.色彩构成的学习方法

2.色彩构成的学习工具

第二章 色彩的混合原理

第一节 原色

1.色光三原色

2.色料三原色

第二节 色彩混合

1.正混合

2.负混合

3.中性混合

第三章 色彩三属性与色立体

第一节 色彩的分类

1.有彩色

2.无彩色

第二节 色彩的三属性

1.色相

2.色彩的明度

3.色彩的纯度

第三节 色彩的体系

1.牛顿色相环

2.色立体

第四章 色彩的联想与象征

第一节 色彩的联想

1. 色彩与味觉、嗅觉的联想

2.色彩与生理、心理联想

第二节 色彩的象征

第五章 色彩对比与调和构成

第一节 色彩的对比

1.同时对比

2.连续对比

第二节 以对比为主的色彩构成法

1.明度对比

2.纯度对比

3.色相对比

4.面积、形状与位置对比

5.冷暖对比

第三节 以调和为主的色彩构成法

1.同一调和

2.近似调和

3.秩序调和

第六章 色彩的推移

第一节 色彩推移的特点和种类

1.色彩推移的特点

2.色相推移

3.明度推移

4.纯度推移

5.冷暖推移

6.色彩的综合推移

第二节色彩推移的基本构图形式

1.平行推移

2.放射推移

3.综合推移

4.错位、透叠及变形

第七章 色彩的解构与重组

第一节 色彩解构与重组的原理和方法

1. 原理

2. 方法

第二节 色彩的采集与重构

1.人为色彩的解构

2.自然色彩的解构

第八章 色彩构成在设计中的应用

第一节 平面设计中的色彩

1.色彩在标志设计中的语义表达

2.色彩在包装设计中的语义表达

3. 色彩在广告设计中的语义表达

第二节 环境设计中的色彩

1.色彩在展示设计中的语义表达

2.色彩在景观设计中的语义表达

3.色彩在建筑设计中的语义表达

4.色彩在室内环境设计中的语义表达

第三节 产品设计中的色彩

第四节 服装设计中的色彩

1.色彩在服装中的功能

2.服装色彩搭配的对比与调和

1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了教育部的最新改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了最新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用最合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切实加强实践要素，很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中，这些骨干教师，接受先进的教学理念和教学模式，开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。5．注重层次，兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。6．立足全国，广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、优秀老师，把各地各院校的成果和特色充分展示出来，做到了立足全国，广取所长。全书共分为8章，第1、2、3章节对色彩构成的产生和定义作了综合的阐述、提出了学习色彩构成所需必备的工具，着重讲述了色彩构成的学习方法；第4章阐述了色彩的联想与象征；第5、6章从色彩的对比、调和、结构等方面阐述了如何制定配色计划和色彩构成的审美原理；第7、8章分别对如何获得色彩的启示、如何借鉴色彩应用与设计之中，以及色彩在平面设计、环境艺术设计、产品设计、服装设计领域的具体运用做了讲解。【作者简介】苏亚飞从事艺术教学十余年，教学经验丰富。