书籍简介:

本研究为实验性博士论文，旨在探索教学环境下成人外语学习过程中，输入与输出对语言能力发展的作用。研究者着重从理论视角对外语习得进行探讨，运用Anderson（1983，2000，2004）的思维适应性控制理论（Adaptive Control of Thought），把第二语言能力发展界定为程序性知识逐步建构的过程。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	输入与输出在程序性知识建构中的作用站内查询相似图书
丛书名	北京外国语大学2006年博士文库系列
	9787560091617 《输入与输出在程序性知识建构中的作用》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	北京	出版单位	外语教学与研究出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	英文
尺寸	21 × 14	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

输入与输出在程序性知识建构中的作用是外语教学与研究出版社于2009.12出版的中图分类号为 H003 的主题关于第二语言－研究－英文的书籍。