书籍简介:

本书选择“教学秩序”这个日常概念为关键词，以田野考察为主要研究方法，通过对三所蹲点学校的叙事探究，描摹中小学教学秩序的发生与发展过程，探索教学秩序的内涵、结构、功能、影响因素、价值取向等理论问题，对与教学秩序建设相关的若干现实问题进行了基于“学校志”的讨论与反思。全书论述深入浅出，不仅具有说服人的逻辑性，更具打动人的情感力量，可供广大教育研究人员和中小学教师阅读与参考。

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书籍详细信息
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	9787040241754 如需购买下载《教学秩序初探》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	高等教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	17.0	语种	简体中文
尺寸	25	装帧	平装
页数		印数	1000

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书籍信息归属:

教学秩序初探是高等教育出版社于2008.05出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于中小学－教学研究的书籍。