书籍简介:

本书中所谓的“课程”，并非独义地指称学科课表，而是广泛的涵盖教育方案的目的、内容、活动以及组织架构。换言之，一切教育的内涵，都可以说是“课程”，而课程所根值于其上的预定立场则是“目标”。通过回顾经典教育家的课程目的，反思20世纪传统派与进步主义者之间的主要教育论战，作者深入探讨了当代课程的理论与教学问题。本书也为教师理解课程问题、领会课堂教学环境背景提供了现实的案例研究。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	课程与目标站内查询相似图书
丛书名	卓越教师专业发展译丛
	9787504146281 如需购买下载《课程与目标》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数	100	印数	3000

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书籍信息归属:

课程与目标是教育科学出版社于2009.02出版的中图分类号为 G423 的主题关于课程－教学研究的书籍。