出版社:高等教育出版社
年代:2004
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如果人们不满足于仅仅是生存着,那么就必须学会思考人生。这一点对于即将走上职业社会的大学生更为重要。传统理论对大学生的人生发展,强调的是社会的主体性,重点在约束性。在二十一世纪的今天,这显然不会受到大学生的欢迎。当代大学生强调人的主体性,重点是能动性。本书出于满足大学生这种愿望的目的,在职业、学习、财富和爱情这四个最重要的人生领域,全面评介了有关的价值体系、行为规范和社会现象,以便供大学生们自己独立思考,在分析、理解的基础上作出选择,确立自己生命历程中所要扮演的角色和正确方向。