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张家军, 编著
出版社:四川教育出版社
年代:2013
定价:35.0
“隐性力量”就是指学生在学校的教育和生活中,通过交往、体验而潜移默化获得的非预期的作用和影响。古今中外的学者对于学校教育的隐性力量早已重视。建基于理解理论、内隐学习理论以及场域理论之上的隐性力量主要包括知识力、情感力与行为力,这三种力主要是通过交往和体验而对学生产生作用的。
学校教育的隐性力量是四川教育出版社于2013.7出版的中图分类号为 G4 的主题关于 学校教育-研究 的书籍。
付莹, 杜永刚, 编著
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丁锦宏, 主编
王作亮, 王坤, 著
吴金瑜, 著
杨志成, 王雪莉, 编著
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