书籍简介:

体育课在大班制教育和短课时的背景下，存在“学生喜欢三大球运动而不喜欢三大球体育课”的现象。本书以情境兴趣作为分析和研究的起点，探讨如何增加学生的乐学情绪体验进而培养学生的个体兴趣。基于教育学学习理论、运动项目发生学、人类学等多学科理论构建三大球课堂情境兴趣理念。本书从学生对三大球偏好的情境路径依赖、课堂教学内容情境，挖掘三大球课堂中导致情境兴趣刺激源变量的要素，在操作层面给三大球课堂情境兴趣优化的创设，进而为如何激发学生三大球课堂兴趣和课堂参与的内生动力提供具体的抓手和参考。

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787564433505 如需购买下载《三大球课堂情境兴趣优化的理论与实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京体育大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	56.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

书籍信息归属:

三大球课堂情境兴趣优化的理论与实践是北京体育大学出版社于2020.6出版的中图分类号为 G84 的主题关于排球运动－教学研究－高等学校 ,足球运动－教学研究－高等学校 ,篮球运动－教学研究－高等学校的书籍。