高中英语语法完全解决方案

第一章 名词

图示知识

学用知识

一、名词的数

二、名词的所有格

三、名词的句法功能

巩固知识

第二章 冠词

图示知识

学用知识

一、不定冠词a/an的用法

二、定冠词the的用法

三、零冠词的用法

四、使用冠词与不用冠词的区别

巩固知识

第三章 数词

图示知识

学用知识

一、基数词

二、序数词

三、数词的常见表达法

巩固知识

第四章 代词

图示知识

学用知识

一、人称代词

二、物主代词

三、反身代词

四、相互代词

五、指示代词

六、疑问代词

七、关系代词

八、连接代词

九、不定代词

十、it的用法

巩固知识

第五章 形容词和副词

图示知识

学用知识

一、形容词的句法功能

二、形容词的位置及排列顺序

三、形容词的比较级和最高级

四、形容词与介词的搭配

一、副词的分类及特征

二、副词的句法功能

三、副词的位置及排列顺序

四、副词的比较级和最高级

巩固知识

第六章 介词与介词短语

图示知识

学用知识

一、介词的分类

二、介词短语的句法功能

三、介词的省略

四、常用介词的用法

五、介词的固定搭配

巩同知识

第七章 动词与动词短语

图示知识

学用知识

一、动词的形式

二、动词的用法

三、动词短语

巩固知识

第八章 动词与动词语态

图示知识

学用知识

一、一般现在时

二、一般过去时

三、一般将来时

四、过去将来时

五、现在进行时

六、过去进行时

七、将来进行时

八、现在完成时

九、过去完成时

十、完成进行时

十一、将来完成时

十二、时态的一致性

十三、几个常见句式的固定时态

一、被动语态的常见结构

二、被动语态的基本用法

三、被动语态的常用句式

四、主动形式表示被动意义

巩固知识

第九章 情态动词

图示知识

学用知识

一、情态动词的基本用法

二、情态动词的时态形式

三、情态动词的特殊句式

巩固知识

第十章 虚拟语气

图示知识

学用知识

一、虚拟语气在非真实条件句中的应用

二、虚拟条件句的特殊情况

三、虚拟语气在各种从句中的用法

四、虚拟语气用于其他句型中

巩固知识

第十一章 非谓语动词和独立主格结构

图示知识

学用知识

一、动词不定式

二、动名词

三、现在分词

四、过去分词

五、非谓语动词的用法区别

六、独立主格结构

巩固知识

第十二章 句子

图示知识

学用知识

一、句子成分

二、基本句型

三、句子种类

四、句子结构

巩固知识

第十三章 名词性从句

图示知识

学用知识

一、主语从句

二、宾语从句

三、表语从句

四、同位语从句

五、直接引语和间接引语

巩固知识

第十四章 定语从句

图示知识

学用知识

一、定语从句的先行词与关系词

二、定语从句的分类

三、关系代词引导的定语从句

四、关系副词引导的定语从句

五、“介词+which/whom”引导的定语从句

六、定语从句中需要注意的问题

巩固知识

第十五章 状语从句

图示知识

学用知识

一、时间状语从句

二、地点状语从句

三、原因状语从句

四、目的状语从句

五、结果状语从句

六、条件状语从句

七、让步状语从句

八、比较状语从句

九、方式状语从句

巩固知识

第十六章 主谓一致

图示知识

学用知识

一、单一主语的主谓一致

二、并列结构作主语的主谓一致

三、其他情况的主谓一致

巩固知识

第十七章 特殊句式

图示知识

学用知识

一、强调句式

二、倒装句式

三、省略句式

四、therebe句式

巩固知识

附录

附录Ⅰ 标点符号

附录Ⅱ 构词法

附录Ⅲ 不规则动词表

《高中英语语法完全解决方案》以高中语法体系为大纲，以高中学生的实际接受能力和学习水平为讲练标准，以高考应试为目标，简明而又系统地讲解语法知识，辅之以适合学生水平、灵活多样的练习形式，帮助学生掌握最常考、最核心的语法知识。
　　图示知识：用明晰的图示，直观、细致、准确地呈现语法学习内容，帮助读者把握知识结构脉络、核心语法层次以及语法内在关系。
　　学用知识：包括“观察思考”、“归纳总结”、“即时运用”三个栏目。“观察思考”体现新课程理念，旨在引导读者学会思考，带着问题主动学习。“归纳总结”中概念简洁、清晰，语法规则归纳合理，举例清楚，使复杂知识简单化，并穿插“考点提示”等栏目，加强深层次理解。“即时运用”体现语法学习特点，学用结合，促进记忆和理解。
　　巩固知识：精选最新的高考试题，通过适量的真题练习，帮助读者巩固基础知识，实现知识与能力的快速转化。

本书理念：Using Is The Best Learning
　　本书绝非传统意义上的工具书，而是为读者精心设计的一套语法学习方案。
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　　 “即时运用”，体现语法特点，学用结合，促进记忆和理解。
　　3. 巩固知识——精选新高考试题，实现知识与能力的快速转化

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