出版社:中国水利水电出版社
年代:2020
定价:28.0
基于工作室移动应用开发人才培养模式的特点是在结合移动互联网产业需求与高职学生特点的基础上,以岗位能力为主线、以岗位职业要求为标准、以课程模块为内容,依托工作室,在企业人员与教师的带领下,由学生自主参与并完成实际项目,在此过程中逐步摸索出移动应用开发专业的人才培养规格与培养模式、课程体系、专业建设规范等,本书就是在此基础上编写而成的。本书分5章:移动互联网行业概述、移动应用开发人才的定位与内涵、基于工作室的人才培养模式、专业课程体系设计与构建、专业建设基本规范,讲解了互联网行业现状、移动互联网行业现状、移动应用开发人才需求调研分析;移动应用开发人才培养目标、培养规格、岗位分析;校企“双主体”育人机制探索、三合一团队建设、现代学徒制人才培养模式改革与实践、创新创业教育实践;课程体系开发规范、设置规范、教学规范;师资队伍建设思路、实验室建设规范、课程资源建设思路、建设内容及技术规范。
书籍详细信息 | |||
书名 | 基于工作室的移动应用开发专业人才培养规范站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国水利水电出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 30 |
基于工作室的移动应用开发专业人才培养规范是中国水利水电出版社于2020.4出版的中图分类号为 TN929.53 的主题关于 移动终端-应用程序-程序设计-专业人才-人才培养-规范 的书籍。
(美) 克里斯·格里菲斯 (Chris Griffith) , 著
雷擎, 伊凡, 编著
(美) 达西 (Darcey,L.) , (美) 康德尔 (Conder,S.) , 著
(美) 布罗西耶 (Brossier,V.) , 著
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(美) 达西 (Darcey,L.) , (美) 康德尔 (Conder,S.) , 著
(德) 彼得·佐默霍夫 (Peter Sommerhoff) , 著
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邵雨舟, 贾岚, 刘力强, 编著