本书配合新教材,实现由知识到能力训练的科学过渡,应用新成果,创设新模型,尊重学习规律,精心设置梯度。...
2005.06
本书配合新教材,实现由知识到能力训练的科学过渡,应用新成果,创设新模型,尊重学习规律,精心设置梯度。...
2005.06
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2005.06
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2005.06
本书配合新教材,实现由知识到能力训练的科学过渡,应用新成果,创设新模型,尊重学习规律,精心设置梯度。...
2005.06
本书为初中英语阅读教辅,包括阅读理解,正误判断等。
2005.05
本书介绍了初中生阅读与理解技巧。
2005.05
2005.04
本书介绍了英语知识。
2005.04
本书介绍了英语知识。
2005.04