本书设置了“课前导学”、“随堂检测”、“课后提高”三个栏目，使学生能有针对性地预习，积极主动参与课堂教学，...
2004.11
本书是同版教材的同步辅导练习用书，全书设立了“课前导学”、“随堂检测”、“课后提高”三大栏目，及时检测学生...
2004.11
本书设置了“课前导学”、“随堂检测”、“课后提高”三个栏目，使学生能有针对性地预习，积极主动参与课堂教学，...
2004.11
本书以单元为测试单位，每单元设置AB卷，A卷针对基础知识与重点难点过关，B卷针对综合运用创新能力设置题目...
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本书以单元为测试单位，每单元设置AB卷，A卷针对基础知识与重点难点过关，B卷针对综合运用创新能力设置题目...
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本书以单元为测试单位，每单元设置AB卷，A卷针对基础知识与重点难点过关，B卷针对综合运用创新能力设置题目...
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本书以单元为测试单位，每单元设置AB卷，A卷针对基础知识与重点难点过关，B卷针对综合运用创新能力设置题目...
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本书以单元为测试单位，每单元设置AB卷，A卷针对基础知识与重点难点过关，B卷针对综合运用创新能力设置题目...
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本书以单元为测试单位，每单元设置A.B卷，A卷针对基础知识与重点难点过关，B卷针对综合运用创新能力设置题...
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本书以单元为测试单位，每单元设置A.B卷，A卷针对基础知识与重点难点过关，B卷针对综合运用创新能力设置题...
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