本书为国际双语教师培训教材，为其高级培训必修课程。本书共分四个部分：第一部分为对学生的建议和支持；第...
2005.07
本书为国际双语教师培训教材，为其中级培训必修课程。本书共分四个部分：第一部分为教学过程评价概述；第二...
2005.07
本书为国际双语教师培训教材，为其初级培训必修课程。本书共分四个部分：第一部分为授课与评估概述；第二部...
2005.07
本书主要研究了学习英语时的过渡语的提出及构成，过渡语研究的现状与前瞻，过渡语与错误分析，过渡语与语言...
2005.01
本专著为国家社会科学基金项目的研究成果。作者围绕中国学生在英语学习过程中所面临的跨语言文化因素和跨文...
2005.12
本书为大学英语交际性语言测试模式研究报告。全书主要论述了研究的理论基础、基本内容、基本成果和应用等。...
2005.03
本书是为高等院校英语专业高年级本科生、英语语言教育硕士研究生，或全日制英语专业研究生而编写的教材，旨...
2006.01
本书共分六章，对我国大学生英语学习的现况进行了较为全面的调查和分析。
2005.
本书涵盖了该系列5本学生用书的课程教案、课堂活动和教学资源。教师可使用本书在课堂上组织教学，以加深学...
2005.09
本书是教师指导与评估手册。涵盖了该系列5本学生用书的课程教案、课堂活动和教学资源。教师可使用本书在课...
2005.09