本书稿是西南大学承担的国务院教育体制改革项目“教师教育职前职后一体化研究”的学术成果。本书以中小学教师...
2018.6
本书以课程标准修订稿的研修为切入点，对修订前后的课程性质与理念、课程目标与学科核心素养、课程结构、课...
2018.6
本书以课程标准修订稿的研修为切入点，对修订前后的课程性质与理念、课程目标与学科核心素养、课程结构、课...
2018.6
上海市教育委员会组织专家评估，2014年确立了21所高中国际课程试点学校。随着上海市高中国际课程试点项目的...
2018.6
, 本书主要针对我校三动一适应的课堂教学模式编写，课堂教学的主体是学生，要调动学生学习积极性，培养学...
2018.8
珠海市第九中学成立于2005年7月，学校自成立以来就非常重视综合实践活动课程的开展的实施，然而囿于方方面...
2018.5
本套图书以“好用+实用”作为基本出发点，把新课程理念作为贯穿始终的主线，把专家的最新研究成果与一线教师...
2018.5
本书为“海淀区义务教育学业标准与教学指导研究与实践”课题的研究成果之一，包括课程标准解析、学业标准、教...
2018.5
本册教材在能力要点的选择上，从促进教师长远发展的角度出发，分别对科学确定教学内容、清晰确定课时目标、...
2018.4
本书为杨浦区教育局组织编写的关于初级中学“漫游星空”网络课程开发与实施的研究课题的成果。“星空”是指科学...
2018.