“博·爱”课程的构建与实施

本书从把课程放在学校工作的核心地位出发,阐述了济源市作为市级课程建设试点学校之一,以课程建设为中心,...

2018.8

做一个有思想的教师

本书是泉州市第二批小学教学名师培养项目成果,汇集了89位泉州名师的教学思考与主张,他们从不同角度阐述了...

2018.9

小学教育中的创新思维开发与培养

书稿从创新思维教学的多种角度对小学教育和创新思维的基础理论、小学教育的现状、小学生创新思维能力开发与...

2018.10

学前与小学教育教学实践案例

学前教育和小学教育阶段,教育教学遇到很多问题,如来自于学生、来自于家长、来自于教学、来自于管理的压力...

2018.9

STEAM

本书主要阐述了南京师范大学附属小学普惠的STEAM教学案例的实践与思考,指向学生创造力生长的教学探索。从“...

2018.9

大美花开

《大美花开》主要反映重庆市梁平区实验小学的历史、学校文化、办学思想、师资建设、课程改革、课堂教学改革...

2018.8

新时期小学教学研究实践探索

本书内容包括:新时期小学教学理论的认识、新时期小学教学研究方向的探索、新时期小学教学实践的策略研究、...

2018.8

芙蓉花开赤子心

本选题是北京市教委委托推广项目,推广新课程改革背景下教与学策略、学习者分析技术项目。作者单位是专业从...

2018.

小课题俱乐部的至美叙事

“小课题俱乐部”是南京市长平路小学一项教改创举,是“十二五”江苏省教育科学研究重点规划课题成果,重点探索...

2018.9

多元之旅

多元教育是结合“人人有才,人无全才,发掘潜能,人人成才”的育人理念,对学生发展实施多维视角的教学与培育...

2018.6