本书共分为四部分，整体结构遵循了江西省制度化家校合作“科研引领——行政推动——试点创新”的行动路径。第一部...
2018.7
上海市中小幼家校合作已经走过了近20年的历史，形成了诸多家校合作的优良传统，本书系统总结了目前上海市中...
2018.
家庭教育与学校教育、社会教育构成人类教育的完整体系。其中家庭教育是基础性体系，它既决定着学校教育的起...
2018.1
本书面向推进教育治理体系和治理能力现代化的总目标，以构建政府、学校、家庭、社会新型关系为核心，根据教...
2017.11
在院校管理中，管理层应当给予教师充足的空间，实现教师的自主管理。本书在简要阐述当前教师管理存在问题的...
2017.
本书稿共分七个专题，专题一、6个准备铸成有效沟通；专题二、9种方法创新家校联系；专题三、5项措施提升沟...
2017.7
本书将研究的视角对准了家长普遍关注的孩子成才教育问题，运用一些成功的家教案例，从孩子德、智、体、美、...
2017.2
作者通过对自己职业生涯中相关案例的陈述，为我们提供了一个建立并保持家庭与学校员工之间有效合作的可行方...
2017.1
本书站在时代的发展的高度，系统阐释了学校家庭社会合育的价值问题、本质问题、方法问题，回答了家校合育的...
2016.
本书是市教科所搜集全市30所示范家长学校的成果结集成册，以向全市同业进行推广。家校教育实践课程虽在探索...
2016.8