出版社:延边大学出版社
年代:2018
定价:28.0
“通识”是通识教育概念的核心,所以明确“通识”所包含的内容尤其重要。那么“通识”所包含的具体内容应该是什么呢?在人的一生中,大致经历了自然人、社会人、理想人三种发展形态,教育的本质就是通过教化使自然人逐步转化为社会人、使受教育者逐渐“脱俗”成为“理想人”的过程。本书归纳大学通识教育的起源与发展,对通识教育进行基本概述,比较分析中美高校通识教育课程的设置情况,提出我国通识教育的现状、问题及其成因,最后全面探析通识教育的实施对策。
书籍详细信息 | |||
书名 | 通识教育的现状与未来站内查询相似图书 | ||
9787568858724 如需购买下载《通识教育的现状与未来》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 延吉 | 出版单位 | 延边大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 50 |
通识教育的现状与未来是延边大学出版社于2018.9出版的中图分类号为 G40-012 的主题关于 通识教育-研究-中国 的书籍。