出版社：北京师范大学出版社
年代：2015
定价：38.0
基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目，从应用的角度讲述了基础教育质量监测报告的主要内容、格式、目标，并结合相关理论，阐述了监测结果在教育政策、学校管理、课堂教学、课程与教学、学生学业提升、学校发展等方面的作用，对于从事基础教育质量监测的相关工作人员具有很强的指导价值。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 基础教育质量监测报告的撰写与结果的应用站内查询相似图书 | ||
| 9787303192922 如需购买下载《基础教育质量监测报告的撰写与结果的应用》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
基础教育质量监测报告的撰写与结果的应用是北京师范大学出版社于2015.8出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 基础教育－教育质量－研究报告－写作－教材 的书籍。