出版社：吉林大学出版社
年代：2014
定价：36.0
本书从中小学教师在教育研究中要解决的问题入手，以漫谈的方式，展开“我”与“师”的对话，对话贯穿与整个篇章。本书分四个部分：教师需要研究 ——走进教育研究；教师需要怎样研究——走进教育研究方法；我的研究我做主——走进行动研究；行动研究成果——理论与案例。每一部分在结构安排上，包括理论学堂、漫谈话题、案例、相关链接。理论学堂致力于传达教育研究的基础知识，关注理论性与应用性的结合。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||